垦利县提高“四种能力”着力打造文明社区

    一是提高服务群众的能力。以解决居民最关心、反映最强烈、要求最迫切的实际问题为着重点，积极开展社会救助、再就业、便民利民服务。
    二是提高丰富文化内涵的能力。以“健康有益、寓教于乐”为目的，组建社区文艺宣传队，成立舞蹈队、秧歌队、健身操队等组织，在社区形成有特点的文化队伍和活动项目，引导社区居民积极参与到社区文化建设的活动中来。
    三是提高覆盖管理的能力。对党员实行分类管理，形成以楼群、路段为单位的社区党员管理网络。同时，将流动党员和在职党员纳入管理网络，做到哪里有人群就把发展党员的工作做到哪里，哪里有党员就把党的基层组织建到哪里，使社区党的组织、党的工作纵向到底、横向到边，进一步夯实建设和谐文明社区的组织基础。
    四是提高维护稳定的能力。深入开展“平安社区”创建活动，建立社区安全防范的长效机制，形成以社区党支部为核心、群众自治组织为基础、群防群治为依托的社会治安综合治理网络。

利津县广泛开展志愿服务活动

    一是开展“让我们的家园更美丽”城镇环境美化活动。组织青年志愿者开展农村环境整治和城市卫生死角治理，集中整治乱建乱搭、柴草乱垛、庭院乱挂、禽畜乱跑、污水乱流、垃圾乱倒等不文明现象。
    二是开展“让我们的老人更幸福”空巢老人关爱活动。动员教育、科技、医疗、文化艺术等方面的专业人才450多人，组建敬老爱老志愿服务队41支，定期为空巢老人提供文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政、环境保护等多种志愿服务。
    三是开展“让我们的出行更有序”文明交通志愿行动。以“关爱生命，文明出行”为主题，组织志愿者深入开展“礼让斑马线”宣传活动，大力宣传交通安全知识，倡导文明出行，打造良好的城市交通环境。四是开展“青年志愿者助残阳光行动”。组织青年志愿者走进残疾人家中开展“一对一”上门服务，为残疾人免费修理日常生活用品。开展社区助残医疗志愿服务，为残疾人提供测血压、义诊等医疗服务，在全社会树立关爱残疾人的良好风尚。

广饶县中小学校开展文明教育系列活动

    一是开展“感恩心”教育。开展“我知我师，我爱我师”调查活动，开展为老师写一封信、自制一张贺卡、表一个决心、送一句心里话、写一首童谣的“五个一”活动；各校团委和少先队大队部积极布置爱心家庭作业，包括为父母写一句祝福语、为父母制作一张贺卡、帮父母做一次家务等，让学生亲自体会父母的辛劳，学会关心、理解父母。
    二是开展“责任心”教育。把责任心教育贯穿于各项活动中，坚持做到与学校日常管理相结合，与班队活动相结合，与校外实践活动相结合，培养学生国盛校兴我有责的意识，共促校园文明。
    三是开展“进取心”教育。各中小学校举办“校园文化艺术节活动”、“学校田径运动会”、“青少年社会实践基地活动”、“新队员队史教育”以及“故事演讲赛”等活动，为学生搭建实践活动的平台；开展“比一比”系列活动，让学生学会“学人之长，补己之短”，并给予及时、有效的激励，进一步培育和增强学生的竞争意识，提升学生综合素质。