一、为什么设立春秋假

为优化学生学习生活节奏，引导学生亲近自然、参与社会实践，促进学生身心健康全面发展，根据国家和省有关要求，市教育局会同相关部门单位联合发文，决定设立中小学春秋假期。

二、实施范围

全市义务教育阶段学校。其中，九年级距离中考时间较近、暑假时间较长，只安排秋假，不安排春假。

幼儿园春秋假可参照执行。 
三、假期安排

每年设置春假、秋假各一次，原则上每次3天。2026年首次春假时间为4月29日、4月30日、5月6日，与劳动节（5月1-5日）衔接，形成8天假期；此后每年度春假安排在4月，与清明节衔接。秋假一般安排在11月期中后，与双休日衔接。每年度春秋假期安排，由市教育局结合实际提前公布。
    四、落实配套保障措施

1.严格落实带薪休假。人力资源社会保障部门、各级工会组织要积极引导、支持、鼓励用人单位，采取弹性休假、错峰休假等人性化举措，推动职工带薪休假和学生春秋假安排有效衔接。机关事业单位、国有企业和规模以上民营企业要发挥示范作用，带头落实带薪休假制度，激励督促有未成年子女的职工在子女春秋假期间带薪休假、调休或补休，为亲子出游、家庭陪伴创造便利条件。

2.加大社会资源供给。鼓励科技、文化、艺术、体育等场馆资源，在中小学春秋假期间持续保持开放，策划开展公益性展览、活动或课程，并依托线上平台推出系列云展览、直播演出与艺术课堂等，丰富学生假期文化艺术供给。各级各类场馆资源、各旅游景区景点、研学基地等，在春秋假期间，坚持“应免尽免、能免则免”原则，按规定对未成年人减免费用。

3.完善托管服务体系。对于春秋假期间家庭照护困难的学生及农村留守儿童，要充分发挥家校社协同育人“教联体”作用，统筹利用企事业单位场所、社区（村居）委员会、乡镇（街道）和村（社区）文化服务中心等资源，推出公益托管服务，解决家长假期托管看护难题。社会托管服务满足不了需求的，由学校予以兜底。托管内容以文体活动、兴趣拓展等非学科类为主，坚决杜绝学科类教学、补课等。