第一节 中学生团校建设
    近年来，团市委把团校建设作为全市创建“共青团工作规范化学校”的重要条件，全市中学生团校建设稳步发展，促进了全市学校共青团工作的开展。
    一、抓典型，促全面普及。着重抓了试点单位的示范引路工作：一是确定垦利县、东营区两个试点县(区)；二是各区县确立二至三个试点乡(校)。在全市召开中学生团校现场推进会，促进团校的规范化建设；三是把团校建设作为年终考核和评选共青团工作规范化学校的重要内容。经过各级团教部门的共同努力，全市中学生团校建设率达到100%。
    二、抓管理，促基础建设上水平。本着“以用促建，建、管、用并举”的原则，在团校的管理和使用上做文章，经过全市各级团教部门的努力，各中学生团校都达到了“五有”标准：有健全的组织，校务委员会设立相应的职能部门，各学校校务委员会一般由学校校长任团校名誉校长，团委(总支)书记任校长，部分学校还直接聘请当地党政领导担任名誉校长； 有可行的教学计划，按照低、中、高3个年级段制定详细的教学计划，每月至少开两次团课，每学年确保在校学生至少接受两次团校培训，并做到有学习、有考核、有档案记录等；有固定的教学场所，各中学本着因地制宜的原则，都有相对固定的团校教室，为搞好培训提供了保证；有专用教材和稳定的教师队伍，各团校普遍配备《中学生团校教材》和《中学生入团必读》等团校教材，团校教师一般由学校政治教师担任，学校校长、团委书记每学期必讲一课，多数学校还聘请
当地党政领导、社会名人担任校外教师；有完善的规章制度，各学校根据本校实际，建立健全了学员管理、学员档案、奖惩等规章制度，并做到制度上墙或打印成册。
    三、做好结合文章，促进整体工作的开展。一是团校教育与学校德育教育相结合。通过组织举办各种专题讲座、培训班和专题报告会等形式，加强学生对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习；加强马克思主义唯物论和无神论教育，崇尚科学，反对迷信，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念；积极开展“两史一情”教育，加强对学生的爱国主义、社会主义、集体主义教育；加强学生养成教育，结合全市普法活动，利用中学生团校这一阵地，开展法律法规知识学习竞赛活动；利用中学生团校对中学生进行日常行为规范教育，促进了学校管理工作上台阶、上水平。
    二是团校教育与实践教育相结合。 全市各大中学校建立实践基地300多个，使更多的同学走出校园，走向社会，参与实践，在实践中锻炼成长。全面实施“农村中学生回乡创业计划”，以中学生团校为阵地，普遍开展了中学生实用技术培训活动和创业教育，让学生学习家电维修、缝纫、裁剪、食用菌种植、果树修剪等实用技术，有的还建立了种植园，培养学生的动手能力，拓展了中学生团校工作领域。组织开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，全市每年都有100余支志愿服务队、3万多名大中学生志愿者深入农村、社区、乡企开展社会实践活动，收到了很好的教育效果和社会效果。
    三是团校教育与团前教育相结合。依托团校着力开展“推优入团”工作。以《中学生入团必读》为基本教材，对入团积极分子进行团前教育，特别是对一些优秀少先队员的教育，使他们了解团的基本知识，端正入团目的，并以实际行动争取早日加入团组织。
    四是团校教育与团组织建设相结合。通过团校教育和各种学习竞赛活动，增强了团员对团的基本知识的掌握，团员素质明显提高；通过举办团干部培训班，进一步提高了团干部自身素质和工作能力，团组织的作用得到了充分发挥和加强；坚持“保证质量，加大数量，面向中学，侧重农村”的团员发展原则，发挥中学生团校这一阵地的作用，加强团的基本知识和团员意识教育，使中学成为向各条战线输送合格团员的重要渠道，团青比例明显提高。
    五是团校教育与党的基本知识教育相结合。利用中学生团校，对学生加强党的基本知识教育，引导优秀团员积极向党组织靠拢。有的学校还以团校为基础建立了中学生业余党校，并对低年级的学生和高年级的学生分别进行党的知识教育，制定了由系统教育、重点培养、确定入党积极分子、“推优入党”等一系列培养计划。近年来，全市每年都有50余名优秀大中专学生和应届高中毕业生经团组织“推优”发展为预备党员。

第二节 社会实践
［大、中学生社会实践活动］大、中学生社会实践活动是广大青年学生参与实践，服务社会，了解国情，提高综合素质的有效途径。多年来，团市委联合市委宣传部、市教育局、市学联，暑期组织全市大中学生开展科技、文化、卫生“三下乡”为主要内容的社会实践活动。内容包括：志愿支教、业余文艺演出、农业科技志愿服务队乡村传技、乡镇企业促进行动、社区志愿服务活动、环境保护、保护母亲河等活动。
    大、中学生志愿支教活动。针对全市已经完成“两基”目标的实际，在农村举办脱盲人员提高班；组织中小学教师教学研讨活动，帮助农村中小学教师扩大知识面，提高教学水平。如东营师范学校将支教活动与暑期的教育实习活动相结合，集中到小学、幼儿园开展听课、试教、举办小学生艺体培训班，帮助小学、幼儿园开展校园文化建设，组织教师基本功训练活动等。据统计，全市每年共举办脱盲培训班200余期，受教育人数达1万余人次，编辑刊出各类黑板报300多期。
    农业科技志愿服务队乡村传技活动。以农业学校及职业学校的专业学生为主，发挥学生专业优势，开展水产养殖、农技推广、花卉园艺等农业科技志愿服务活动。他们利用所学专业知识帮助水产养殖户掌握配料、投饵知识，帮助果农、花农修剪果林，培植花卉，防止农作物病虫害，通过举办培训班和现场指导等形式，传播知识和技术，解决农业生产中遇到的知识、技术上的难题。
    乡镇企业促进行动。根据许多乡镇企业管理经营者文化水平较低，财务管理、生产调度、产品促销相对滞后的实际情况，组织大中学生志愿服务队，帮助乡镇企业进行技术改造和技术创新，引进科学管理机制，拓展营销市场，进行产品升级、计算机培训等活动。部分学校团委组织营销班家庭贫困的同学，到百货大楼、商业大厦等商业场所为企业推销产品，勤工俭学，既锻炼了意志，增强了信心，又为企业提高了效益。
    社区志愿服务活动。在农村，组织开展卫生常识宣传，倡导健康文明的生活方式，提高农民的防病、治病意识；在城镇，组织义务家教、中小学生心理健康咨询，清扫社区卫生，清除白色垃圾和非法张贴物，帮助有关部门组织下岗职工培训活动等。同时，各级团组织还以悬挂文明标语、发放资料、组织讲座、报告会、编演节目等形式大倡文明之风，营造科学氛围。积极联系外地大专院校志愿服务队来东营市开展科技服务活动，先后有清华大学、北京大学、石油大学、山东大学等十几支科技服务队到东营市开展活动。
    2000年，团中央组织了中国百支博士团“三下乡”志愿服务行动，经过积极争取，有2支纳入团中央百支博士团的16名博士、 博士后到东营开展科技服务活动。2001年暑期，石油大学(华东)博士团到东营市开展服务和实践活动。
    东营市连续多年被授予全省大中学生社会实践活动先进单位，2000年被评为全国社会实践活动先进单位。

［“中学生走进社会大课堂”实践教育活动］为鼓励和引导中学生积极参加各种形式的课外实践教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，切实加强和改进中学德育工作，全面推进素质教育，团市委联合市委宣传部、市教育局、市学联在全市中学生中大力开展了“走进社会大课堂”暑期实践教育活动。全市共组织各类活动队伍80余支，有2万多名中学生直接参与了活动。 活动中，广大中学生走进社会，认识社会，了解社会，积极参加各种形式的实践教育，锻炼了意志品质，增强了创新意识和实践能力，同时，在实践中更加深刻地学习领会江泽民“三个代表”的重要思想和“七一”讲话精神，极大地提高了自身的综合素质。
    一是开展了党员“三个代表”实践服务团革命历史遗迹寻访活动。组织由20名党员、预备党员和入党积极分子组成的党员“三个代表”社会实践服务团到山东省最早的农村党支部之一广饶县大王镇刘集村党支部进行寻访和“三个代表”宣传活动，并与老革命、老党员进行座谈，向他们宣讲“三个代表”的重要思想和党的政策。
    二是开展“走进黄河口”环境科学教育暑期行活动。组织中学生开展了“走进黄河口” 环境科学教育暑期行活动。活动共分3个阶段：第一阶段，同学们以“保护母亲河，建设美好家园”为主题，自行设计、制作、发放宣传资料，将宣传资料制作成声像文件进入互联网，广泛宣传“保护母亲河”的重大意义；以“母亲河与我的新世纪”为主题，开展演讲比赛等活动。第二阶段，黄河三角洲国家级自然保护区挂牌成立，开展了东营市境内黄河污染调查以及黄河口植被生长情况、夏季鸟的种类调查、新生湿地研究等活动；在水利部门协助下，开展了黄河水文测查，在多处水文站进行黄河流量、流速、含沙量等指标的测查，为水文站提供了较为科学的测量数据。第三个阶段，动手制作动植物标本、地形切面模型、“未来的黄河三角洲设想”软件、风力发电装置模型等科技制作80余件。
    三是开展素质训练活动。每年组织举办东营市少年军事夏令营。活动期间，同学们进行队列训练、实弹射击、野外生存、拉练、夜行军、联欢等军事、少先队活动，提高同学们自我管理、独立生活的能力。
    四是开展科普行动。把“崇尚科学，反对邪教”作为实践教育活动的一项重要内容，开展了“给家长的一封信”活动，在信中揭露“法轮功”的邪教本质，及对社会的危害，劝告家长远离邪教，崇尚文明。
    五是开展法律宣传活动。协调市“优秀青少年维权岗”创建单位市法院、检察院、公安局、工商局、劳动局、文化局等有关部门工作人员，以及有关的社会工作者，利用假期在中学生中开展法律学习宣传活动。组织有关人员到市直学校举办法制报告会，集中开展法律、心理咨询活动，对预防青少年违法犯罪起到了积极作用。
    2001年，东营市被团中央表彰为中学生“走进社会大课堂”实践教育活动全国优秀组织单位。

［中学生实践技能大赛］1998年，在全市中学生中组织了环保知识、税法、交通安全、工商法规、 人寿保险、计算机等6个项目的比赛，通过有奖答卷、电视知识竞赛等形式，全市广大中学生积极参与，法律法规知识水平和实践能力得到提高。比赛历时半年多，印发复习资料3万册，印发试题6万份，有8万名中学生参加了学习活动，有6万名中学生直接参加了比赛。在全省举办的六届中学生实践技能大赛中，成绩名列前茅，并多次被评为全省优秀活动单位和优秀组织单位。

［农村中学生回乡创业计划］自1998年起，团市委、市教育局联合实施“农村中学生回乡创业计划”。活动旨在联合政府有关部门和社会力量，引导和帮助广大农村中学生为毕业回乡做准备，提高参与市场竞争的素质，成为适应农村现代化建设需要的初、中级科技和经营管理人才。
    回乡创业教育。通过各种途径，对广大中学生，特别是农村中学生进行多种形式的回乡创业教育，帮助引导中学生树立“榜上无名，脚下有路”的成才观念，动员和组织中学生踊跃参加回乡创业实践，成为农村具有较高素质的合格建设者。
    技能培训。建立培训基地，对农村在校和回乡中学生，进行实用技术、市场经济、法律知识等培训，并组织他们参与生产经营，学习掌握一至二门实用技术，为创办项目打下基础。
    创业扶持。每年扶持在校中学生特别是应届毕业生试办一批科技小项目，帮助他们为结合实际条件回乡创业做好准备；扶持回乡三年以上的中学生创办或领办科技项目，培植新的农村经济生长点；支持当地农村团组织组织回乡中学生开发适合当地实际的科技项目，为农村经济发展做贡献。
    市和有关部门成立了专门活动领导小组，各县区、学校也分别成立领导机构，负责计划的实施。 确定垦利县和市农校作为重点示范单位。2000年4月，团市委、市教委、市学联联合表彰了第一届全市“农村中学生回乡创业标兵”。

［“争做未来岗位能手”活动］2001年11月至12月，为引导广大青年学生树立正确的就业观和职业道德观，自觉学习技能技术，不断提高自身素质，努力成长为新世纪社会主义现代化建设的岗位能手，团省委、省教育厅、省劳动和社会保障厅、省科协、省学联联合举办了首届山东省中等职业学校学生技能技术比武活动。活动共设三个项目：电焊工、烹饪、钳工比赛，除参加前两个项目的比赛外，东营市承办了全省的电焊工比赛。
    为确保比赛的顺利进行，团市委联合市教育局、市劳动和社会保障局、市科协、市学联、市高级技工学校共同成立了由团市委书记武林中任组长，团市委和各有关单位分管领导任副组长的大赛领导小组，负责整个大赛的指挥协调工作。团市委与市高级技工学校分工负责， 确保了比赛的安全、顺利进行。11月9日至11日，经过一天半紧张激烈的比赛，来自全省14个市和大企业的45名选手通过复赛、决赛，决出一等奖10名，二等奖17名，三等奖18名，其中东营市高级技工学校的张新辉、张连军、杨向辉分获大赛第一、二、三名。张新辉还获得山东省“未来岗位能手”称号和省劳动和社会保障厅授予的“山东省技术能手”称号。
    在烟台举行的全省烹饪比赛中，东营市的谭明、王蕾蕾获大赛一等奖，团市委被授予优秀组织单位和优秀活动单位。

第三节 首届大中学生科技文化艺术节
    1999年，为深入贯彻落实党的十五大精神，纪念“五四”运动80周年，丰富校园文化生活，促进大中学生健康成长，根据市委统一安排，团市委、市教委、市学联共同组织举办了首届东营市大中学生科技文化艺术节。艺术节采取团市委、市教委、市学联主办， 各项目由市直各大中学校承办的方式进行。艺术节自4月27日开始，5月15日结束， 历时20天，共设校园歌曲比赛、演讲比赛、展望新世纪主题设计竞赛、篮球比赛、 游园活动、书画摄影展、成人宣誓仪式等7个项目。市委常委、宣传部长吕雪萍、市政府副市长陈胜出席开幕式并为艺术节揭幕。在市直十八周岁成人宣誓仪式暨艺术节闭幕式上，吕雪萍部长出席并做了重要讲话。首届东营市大中学生科技文化艺术节以健康向上、丰富多彩的大中学生科技文化活动为载体，全面活跃了校园文化生活，充分展示了当代大中学生积极进取的精神风貌，促进了校园精神文明建设，取得了良好的社会效果。